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第106章 导师（第1页）

机器调试完成后，汪钧选定了一间离他工作室不远的独立房屋作为新生物实验室的所在地。

当一切准备工作就绪，汪钧让安妮和盘古见了个面:

“丫头，我帮你找了个真正够资格做你导师的智能体——他叫'盘古'，

对，对，对，

就是跟开天辟地的那个'盘古'同名。”

面对“盘古”这看得见、摸不着的AI三维投影，安妮最初以为自己见到鬼了！

汪钧解释了好半天，才大概说清楚了盘古的来历，以及自己的来龙去脉。

安妮内心翻江倒海一般，她知道汪钧没把她当外人，这种隐秘事情虽然她一时无法理解，但她肯定愿意无条件相信。

因为能当面跟她说这种离了大谱事情的人，要么是神，要么是神经病。

她认为汪钧绝对没可能是神经病。

身为导师的AI盘古，和蔼可亲地手把手的教她如何设定程序——

安妮眼中无法理解的魔法时刻——开始建造生物实验室！

从第一块玻璃防滑地板砖打印完成开始。“艾克斯I型”的机械臂像拼凑积木一样，逐步将一间带生化过滤通风系统的防弹玻璃屋慢慢打印、堆砌、搭建起来。

实验间、缓冲间、双层自动隔离门、下水道隔离生化消毒系统……逐一成型，

各组件间的缝隙，都是用特制的合成玻璃粉末填充，

经高温加热器融合为一体，可以保证实验室的优良密封性。

随着将各种室内的器材、设备陆续打印安装到位，“艾克斯I型”也解除了机械作业状态，被盘古安放在实验室内独立的隔离区里。

盘古开始对安妮详细的讲解各种试剂的种类和配制方法，

例如：电泳试剂，色谱试剂，离心分离试剂，免疫试剂，标记试剂，组织化学试剂，透变剂和致癌物质，缓冲剂，蛋白质和缩合剂，临床诊断试剂，生化标准品试剂，生化质控品等等等等，

虽然种类繁多，但其实安妮只需要记住呼唤盘古的方法即可，

盘古会按安妮需求现身说法，负责给她提供各种专业解释和合理建议，

汪钧已经为她开放了“火种”相应的专项系统等级，在生物工程专业领域权限内，安妮已经可以让“盘古”随传随到。

安妮只需要具备一种能力，提问——提出最合适问题的能力——一切创新都将来自人脑深思熟虑后的灵魂拷问。

只要问对了问题，解答或动手解决问题这些技术工作，都交给“创造模式”的AI盘古即可！

实验室建成后的三个月里，“盘古”启动“教学模式”带着安妮在实验室里做着各种基础实验。

“盘古”的教学方式十分独特，他总会让安妮首先按照教材的要求依样画葫芦地完成一个实验。

接着再运用丰富详实的辅助资料库，针对这个实验的过程以及原理展开检索逆推。

通过这种顺藤摸瓜、追根溯源的方式，能够将所有与之相关的知识点逐一连接起来。

如此一来，安妮可以在不断的动手操作中，深入理解知识体系，并实现学以致用的目标。